domingo, 3 de julho de 2011

APRENDA FAZER REDAÇÃO - SUPER FÁCIL

Por Luiz Nazareno de Souza

 

A DISSERTAÇÃO NO ENEM 2011

A redação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2011 é uma parte importante da prova, com pontos decisivos para aprovação do estudante em algumas das instituições brasileiras, que de alguma forma usam a nota obtida no exame. Para algumas instituições, a prova realizada pelo Ministério da Educação (MEC) é equivalente ao vestibular tradicional. Para outras, apenas acrescenta alguns pontos na prova realizada pela própria universidade, enquanto algumas usam o Enem como primeira fase do processo seletivo.

É importante estar por dentro de como a proposta de redação do exame é elaborada e quais são os possíveis temas que ela pode apresentar. De acordo com o professor de Redação e Gramática do cursinho Anglo Eduardo Lopes a proposta de redação do Enem não é muito diferente das provas convencionais, que optam por cobrar dos estudantes um texto dissertativo. Mas a prova, no entanto, tem uma particularidade, pois exige que o estudante coloque uma proposta de intervenção sobre o tema abordado.

"O corretor espera que o estudante proponha algum encaminhamento e não uma solução. O Enem busca notar qual é o posicionamento crítico do estudante e espera esse encaminhamento de maneira consistente e que respeite os direitos humanos e individuais. Ninguém espera que o estudante solucione um problema sério, como a desigualdade social, mas ele quer avaliar qual é o posicionamento dele perante esse tema", alerta Lopes.

O texto deve ser claro e deve-se evitar o rebuscamento, que é bastante indesejado por conta do pouco espaço disponível para a redação (25 linhas). "O ideal é que o aluno tenha um texto que identifique a complexidade do problema em questão, que consiga delinear os elementos, mas sempre de uma maneira simples de ser lida e entendida e que depois proponha um encaminhamento coerente sobre a questão", afirma ele.

Para garantir uma boa nota na redação, a dica é ficar atento sobre questões nacionais. Ter uma noção da questão para saber se posicionar ajuda o candidato a deixar de lado abordagens e expressões ingênuas sobre o assunto.

Outra dica é ler sobre as atualidades que acontecem no mundo (mesmo que o exame costume priorizar os assuntos nacionais). “Acredito que o segredo é sempre exercitar a escrita e fazer textos nos moldes de como o Enem cobra”, aponta Lopes.


O ESQUEMA BÁSICO DA DISSERTAÇÃO

Imagine que você queira dissertar sobre o seguinte tema:
 

TEMA: Chegando ao terceiro milênio, o homem ainda não conseguiu resolveu graves problemas a todos.


Sua primeira providência deve ser copiar este tema em uma folha de rascunho e fazer a pergunta: POR QUÊ?


Ao iniciar sua reflexão sobre o tema proposto e sobre uma possível resposta para a questão, procure recordar-se do que já leu ou ouviu a respeito dele. É quase certo que você tenha ao menos uma noção acerca de qualquer tema que lhe vier a ser apresentado.


O ideal, para que sua dissertação explore suficientemente o assunto, é que você obtenha duas ou três “respostas” para a questão formulada; estas “respostas” chamam-se argumentos. Vejamos agora que argumentos poderíamos encontrar para este tema. Uma possibilidade é pensar que um dos sérios problemas que o homem não consegue resolver é o da miséria. Assim, já teríamos o primeiro argumentos:


1. Existem populações imersa em completa miséria.
Pensando um pouco mais nos problemas que enfrentamos, poderíamos formular o segundo argumento:


2. A paz é interrompida freqüentemente por conflitos internacionais.

Refletindo um pouco mais sobre as questões que afligem a humanidade, logo lembramos do desequilíbrio ecológico, que pode ser nosso terceiro argumento:


3. O meio ambiente encontra-se ameaçado por sério desequilíbrio ecológico.

Viu como foi fácil? Os argumentos selecionados são exaustivamente noticiados por qualquer meio de comunicações.


Você pode encontrar outros argumentos além destes apresentados acima que justifiquem a afirmação proposta pelo tema. A única exigência é que eles se relacionem com o assunto sobre o qual está escrevendo.


Uma vez estabelecido o tema e os três argumentos, você já dispõe do necessário para, agora, na folha definitiva, começar a redigir sua dissertação. Ela deverá constar de três partes fundamentais: INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO e CONCLUSÃO.


Vamos agora redigir o primeiro parágrafo, ou seja, a INTRODUÇÃO, baseando-nos no argumentos acima. Para compô-la, basta que você copie o tema e a ele acrescente os três argumentos, assim como aparecem no quadro. 

Veja como poderia ser:





INTRODUÇÃO

            

              Chegando ao terceiro milênio, o homem ainda não conseguiu resolver graves problemas que preocupam a todos, pois existem populações imersas em completa miséria, a paz é interrompida freqüentemente por conflitos internacionais e, além do mais, o meio ambiente encontra-se ameaçado por sério desequilíbrio ecológico.



            Observe que, na INTRODUÇÃO, os argumentos são apenas mencionados. Neste primeiro parágrafo informamos o assunto de que a dissertação vai tratar; cada argumento será convenientemente desenvolvido nos parágrafos seguintes. Repare nas palavras POIS e ALÉM DO MAIS, colocadas neste texto para ligar as diferentes partes da INTRODUÇÃO. São elas que reúnem o tema aos argumentos. Depois de terminado o parágrafo da INTRODUÇÃO, você poderá passar ao DESENVOLVIMENTO, explicando cada um dos argumentos expostos acima.


DESENVOLVIMENTO

Assim, no próximo parágrafo, escreva tudo o que souber sobre o fato de existirem populações miseráveis.

             Embora o planeta disponha de riquezas incalculáveis – estas, mal distribuídas, quer entre Estados, quer entre indivíduos –, encontramos legiões de famintos em pontos específicos da Terra. Nos países do Terceiro Mundo, sobretudo em certas regiões da África, vemos, com tristeza, a falência da solidariedade humana e da colaboração entre as nações.


Como você pode perceber, convém, vez por outra, lançar mão de certos exemplos para comprovar suas afirmações.


No parágrafo seguinte desenvolve-se o segundo argumento:

            Além disso, nestas últimas décadas, temos assistido, com certa preocupação, aos inúmeros conflitos internacionais que se sucedem. Muitos trazem na memória a triste lembrança das guerras do Irã e do Iraque, as quais provocaram grande extermínio. Em nossos dias, testemunhamos conflitos na antiga Iugoslávia, em alguns países membros da Comunidade dos Estados Independentes, sem falar dos conflitos árabes-iraelenses, que tanta apreensão nos tem causado.



Note a presença da expressão ALÉM DISSO, no início do parágrafo, que estabelece a ligação com o parágrafo anterior. Ela deve ser colocada para evidenciar o fato de que os parágrafos se relacionam entre si.




Falaremos agora do terceiro argumento:

            Outra preocupação constante é o desequilíbrio ecológico, provocado pela ambição desmedida de alguns, que promovem desmatamentos desordenados e poluem as águas dos rios. Tais atitudes contribuem para que o meio ambiente, em virtude de tantas agressões, acabe por se transformar em local inabitável.

Observe a expressão OUTRA PREOCUPAÇÃO CONSTANTE, colocada no início deste parágrafo. Ela é o elemento de ligação com o parágrafo anterior do DESENVOLVIMENTO. Estabelece a conexão entre os argumentos apresentados.

                   Para que sua dissertação fique completa, falta apenas elaborar um último parágrafo que se denomina CONCLUSÃO. Para isso, é preciso que analisemos suas partes constitutivas.


CONCLUSÃO

                   A CONCLUSÃO pode iniciar-se com uma expressão que remeta ao que foi dito nos parágrafos anteriores (expressão inicial). A ela deve seguir-se uma reafirmação do tema proposto no início da redação. No final do parágrafo, é interessante colocar uma observação, fazendo um comentário sobre os fatos mencionados ao longo da dissertação.

Com base nessa orientação, já podemos redigir o parágrafo final, ou seja, a CONCLUSÃO.

             Em virtude dos fatos mencionados, somos levados a acreditar que o homem está muito longe de solucionar os graves problemas que afligem diretamente uma grande parcela da humanidade e indiretamente a qualquer pessoa consciente e solidária. É desejo de todos nós que algo seja feito no sentido de conter essas forças ameaçadoras, para podermos suportar as adversidades e construir um mundo que, por ser justo e pacífico, será mais facilmente habitado pelas gerações vindouras.



OBSERVAÇÕES

Caso você deseje, é possível que a CONCLUSÃO seja formada apenas pelo comentário final, dispensando o início, constituído pela EXPRESSÃO INCIAL e REAFIRMAÇÃO DO TEMA; eles atuam apenas como reforço, como ênfase ao problema abordado.



EXERCÍCIOS

1.      Agora, reúna todos os parágrafos escritos, acrescida de um título:

2.      Vamos desenvolver uma redação:



 

TÍTULO:  A importância do Oriente Médio

TEMA: Entendemos que a comunidade internacional deva preocupar-se com os acontecimentos que envolvam o Oriente Médio, já que grande parte do petróleo que o mundo consome sai desta região.






TITULO DA REDAÇÃO 


INTRODUÇÃO

                   É de conhecimento geral que XXXXESCREVE O TEMAXXXX( , ) pois (XXX 1° argumentoXXX) ( , )  (XXX 2° argumentoXXX) (E, ALÉM DO MÁIS,) (XXX 3° argumentoXXX) ( . )

DESENVOLVIMENTO

                   Embora.....              Atenção: usa um preposição para iniciar.

                   Além do mais, ......... Atenção: não esquecer separa com a virgula.

                   Outra preocupação constante .......

CONCLUSÃO

                    Em virtude dos fatos mencionados, somos levados a acreditar na....








TEMA PARA TREINAR QUE PODEM CAIR NO ENEM 2011


Sobre o Enem

O Ministério da Educação apresentou uma proposta de reformulação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e sua utilização como forma de seleção unificada nos processos seletivos das universidades públicas federais.
A proposta tem como principais objetivos democratizar as oportunidades de acesso às vagas federais de ensino superior, possibilitar a mobilidade acadêmica e induzir a reestruturação dos currículos do ensino médio.
As universidades possuem autonomia e poderão optar entre quatro possibilidades de utilização do novo exame como processo seletivo:
  • Como fase única, com o sistema de seleção unificada, informatizado e on-line;
  • Como primeira fase;
  • Combinado com o vestibular da instituição;
  • Como fase única para as vagas remanescentes do vestibular.

Acesse 
a proposta apresentada à Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes)

Matriz de Referência para o Enem 2009
Nota de aprovação da Matriz de Referência - Representação da Andifes no Comitê de Governança
Nota de aprovação da Matriz de Referência - Representação do Consed no Comitê de Governança

Provas com gabarito 2010

Sábado - 6/11

Caderno
Cor
Prova com gabarito
1
Azul
Prova Enem 2010 primeiro dia - Azul Gabarito
2
Amarelo
Prova Enem 2010 primeiro dia - Amarela Gabarito
3
Branco
Prova Enem 2010 primeiro dia - Branca Gabarito
4
Rosa
Prova Enem 2010 primeiro dia - Rosa Gabarito

Domingo - 7/11

Caderno
Cor
Prova com gabarito
5
Amarelo
Prova Enem 2010 segundo dia - Amarela Gabarito
6
Cinza
Prova Enem 2010 segundo dia - Cinza Gabarito
7
Azul
Prova Enem 2010 segundo dia - Azul Gabarito
8
Rosa
Prova Enem 2010 segundo dia - Rosa Gabarito

Segunda aplicação do Exame - Quarta-Feira - 15/12

Caderno
Cor
Prova com gabarito
1
Azul
Prova Enem 2010 primeiro dia - Azul Gabarito
2
Amarelo
Prova Enem 2010 primeiro dia - Amarela Gabarito
3
Branco
Prova Enem 2010 primeiro dia - Branca Gabarito
4
Rosa
Prova Enem 2010 primeiro dia - Rosa Gabarito

Segunda aplicação do Exame (somente presídios) - Quinta-Feira - 16/12

Caderno
Cor
Prova com gabarito
5
Amarelo
Prova Enem 2010 segundo dia - Amarela Gabarito
6
Cinza
Prova Enem 2010 segundo dia - Cinza Gabarito
7
Azul
Prova Enem 2010 segundo dia - Azul Gabarito
8
Rosa
Prova Enem 2010 segundo dia - Rosa Gabarito